共好

松鼠的精神：做有價值的工作

1. 必須認清工作的重要性。
2. 工作必須能指向一個明確、共同的目標。
3. 所有的計劃、決定與行動，都必須以價值為依歸。

海狸的方式：掌控達成目標的過程

1. 範圍界定清楚的場地。
2. 想法、感受、需求與夢想，受到尊重、獲得關心，並付諸實現。
3. 培養能力，同時面對挑戰。

在高漲的水面讓牠們很容易搆到很多樹枝，牠們用牙齒把樹枝咬下來，拖著樹枝穿過池水，來到預定修補的地點，然後用牙齒咬著樹枝，在水裡上上下下浮沈，尋找安置樹枝的適當位置；偶爾有一、兩次，辛苦叼來的樹枝會被水流捲走，但海狸已學會忍受這 種不便，立刻又出發尋找另一根樹枝，於是，經過這樣的辛苦過程才修補好水壩。

然而，海狸除了有勤快的天性，牠們如何相互溝通，締造築壩工程上的奇蹟，恐怕所知的人不多，因為並不是有另一隻海狸在背後號施令，而是靠牠們自己決定，至於該如何修補水壩呢?如果牠們想修補其中一邊，那沒問題，只要去拿一些適合的小樹枝來填補，該用大樹枝或者用小樹枝來修補，完全依自己來判斷，當大家都如此，發揮了自己最佳的判斷能力，一座水壩便能在群體合作之下完成。

野雁的天賦：互相鼓舞

1. 無論是表態式的肯定或是意識型態式的認同，都必須是真正及時的、有回應的、無條件的、熱情的鼓勵。 
2. 得分是比賽的原動力，針對過程表示讚美。
3. 熱情等於任務乘以現金與喝采。

雁行理論

1. 當每一隻雁鳥展翅拍打時，造成其他的雁鳥立刻跟進，整個鳥群抬升。借著Ｖ字隊形，整個雁群比每隻雁鳥單飛時，至少增加了七十一個百分比的飛行距離。與擁有相同目標的人同行，能更快速，更容易地到達目的地，因為彼此之間能互相推動。
• 團隊合作
2. 當一隻野雁脫隊時，他立刻感到獨自飛行時遲緩、拖拉與吃力，所以很快又回到隊形中，繼續利用前一隻鳥所造成的浮力。如果我們擁用像野雁一樣的感覺，我們會留在隊裡，跟那些與我們走同一條路，同時又在前面領路的人在一起。
• 不單打獨鬥
3. 當領隊的野雁疲倦了，它會輪流退到側翼，另一隻野雁則接替飛在隊形的最前端。從事繁重的工作是合理的，輪流擔任與共享領導權是必要及明智的,對人或對南飛的野雁都一樣。
• 輪流領導
4. 飛行在後的野雁會利用叫聲鼓勵前面的同伴來保持整體的速度，繼續前進。當我們在後面叫喊時，傳達什麼樣的訊息 ?如果我們擁有野雁的感覺，我們將像牠們一樣互相扶持。
• 互助+互相激勵夥伴
5. 當有一隻雁生病或受傷時，其他兩隻會由隊伍飛下來協助保護牠,直到牠康復或死亡為止...， 然後牠們自己組成隊伍開始飛行,努力去追趕上原來的雁群。如果我們與雁鳥一樣聰明的話，我們必定也知相互扶持，不論在困難的時刻或在平順的時候。
• 相知相惜+相互扶持