教育部推實務型博士 報告代替論文

「高學歷、高失業」問題日益嚴峻，教育部將在10年內減招博士班名額近4成，同時，教育部在《高等教育創新轉型條例草案》中，研擬開放大專成立「實務型博士班」，可用專業實務報告取代博士論文，鼓勵更多博士級人才投入業界。

教育部曾在2年多前研擬將博士分成「研究型」和「實務型」兩種學位，其中實務型博士可以用技術報告、實習或專案代替論文，也就是不用寫論文就可以取得博士學位，引起外界質疑。

不過，教育部昨天召開《高等教育創新轉型條例》草案說明會，草案第6條指出，博士班若屬專業實務，可以用「專業實務報告」代替論文，碩士班也可以用修讀學分取代。

教育部高教司副司長馬湘萍說明，以往博士班培育出來的人才，幾乎都在學術界服務，然而，國內大專教師職缺越來越少，必須引導博士級人才到產業界服務。

馬湘萍強調，未來產業界博士的培育重點不是「學術產出」，而是「解決產業問題」的能力，以「專業實務報告」取代論文，更能符合需求，因此，希望他們在畢業後能夠投入產業界發展。