獨木舟

獨木舟運動在本地受歡迎程度一般，受練習場地局限，在校園的推動難度也很大。今期乘訪問青年運動員吳思晴之便，一於讓她為獨木舟項目做些解說，說不定有天你會成為她的師弟妹。

獨木舟主要分為K艇(Kayaking)和C艇(Canoeing)兩種，亦有分單人和雙人的項目。K艇和C艇最大的分別在於，前者是坐著划，較易平衡船身，適合初學者上手。而C艇則是跪著划，平衡難度較大，需要有一定獨木舟基礎才能掌握。一般而言，獨木舟常見的比賽距離是男子200米和1000米，女子200米和500米。吳思晴當初學習C艇時吃盡苦頭，現時已分別掌握K艇和C艇，更會在比賽不時參加單/雙人項目，作全面發展。

亞洲人受制於體格的發展，較其它地區運動員的力量稍為輸蝕，吳思晴對此直認不諱，更分享訓練心得。「獨木舟是個集平衡和技術，堅持與體能的項目。」過往曾參加過世界青少年錦標賽賽前的集訓營，讓她見識到外國青年軍的實力，吸收許多實用的訓練知識。「獨木舟在西方發展歷史悠久，加上他們體格健碩，單憑力量便贏過亞洲人。」

「自己也不是個力量型的選手，唯有多利用技術搭夠，嘗試以轉動腰部、肩膀和軀幹分散手臂付出的力量。」有技術之餘，要划得出色還講求經驗，澳門運動員與外界最大差別在於艇齡。「外國的青年軍很小就接觸獨木舟，對比起澳門的我們，差的是六、七年的練習和比賽時間。」吳思晴期望用練習時間努力追回與國際的差距。

艇齡尚淺的吳思晴，兩年間經歷高低潮，由最初學會獨木舟的快樂，到學C艇的失敗，都讓她的獨木舟旅程添上色彩。沿途有很多打氣聲、鼓勵聲和難忘回憶，讓她學會遇強愈強，繼續發光發亮。

學習C艇的回憶一直是吳思晴的夢魘，更甚的是她成功上艇一星期後，就遠赴泰國參加比賽。如此匆忙，賽事中當然少不免發生“蝦轆”事。「當其時僅僅平衡艇身已經很吃力，更遑論參加比賽。」結果，當吳思晴將艇划向比賽起點時，一離開岸邊便翻艇，真正是“未比賽，先翻艇”。

好不容易讓她指手劃腳，請求比賽的工作人員用快艇將她送到起點，吳思晴才能順利開始比賽。雖然出發翻艇稍嫌唔吉利，但截得“順風艇”仍賺個好開始，加上比賽場地波濤洶湧，吳思晴形容就似海上划艇一樣，有不少參加者臨時棄權，讓她神奇地闖入決賽，對吳思晴而言這也是個難忘的記憶。

吳思晴坦言不愛親朋好友到場支持自己，但父母總是會偷偷到場支持，拍下她的比賽英姿，為她留下回憶，讓她知道雙親對自己的支持。同樣，吳思晴也感激教練李燕棠的技術指導和鼓勵，給予她很多嘗試的機會。這些美好的人和事，都使吳思晴努力練習的動力。